Esta ação pretende introduzir aos docentes do ensino secundário, mecanismos e exemplos aplicados para promover novas estratégias de ensino que utilizem projetos de investigação aplicada nas áreas das ciências e tecnologias, mais especificamente relacionados com a Internet of Things (IoT), e as Tecnologias de Informação, Comunicação e Eletrónica (TICE).

Considerando as matérias curriculares existentes no ensino regular secundário, respetivamente no ensino em áreas das ciências e tecnologias, pretende-se ainda a promoção de um ensino mais prático, que motive os alunos e os envolva no processo de ensino-aprendizagem, combinando as matérias curriculares com as áreas da Internet of Things (ou Internet das Coisas). Nomeadamente, a utilização de linguagens de programação e das novas plataformas de microcontroladores Arduinos, juntamente com a utilização de sensores e atuadores, podem facilitar o desenvolvimento de projetos aplicados a áreas transversais ao conhecimento e potenciar não só o estudo das áreas de TICE, como também melhorar o envolvimento dos alunos no processo ensino-aprendizagem.

DESTINATÁRIOS:

FORMADORES:

Jorge Semião (Doutorado em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores)

Cristiano Cabrita (Doutorado em Engenharia Eletrónica e de Telecomunicações)

Roberto Lam (Doutorado em Engenharia Informática)

*Esta ação de formação de curta duração de cariz científico e pedagógico, reúne as condições de reconhecimento ao abrigo do despacho nº 5741/2015