Divulgação da Formação 2019/2020
26. LS-47_Dispositivos móveis e aplicações para o ensino e para a aprendizagem
Designação: Dispositivos móveis e aplicações para o ensino e para a aprendizagem
Modalidade: Oficina de Formação
Duração:
Nº Total de horas presenciais conjuntas - 25 horas
Nº Total de horas de trabalho autónomo - 25 horas
Total de Horas Acreditadas - 50 horas
Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-93436/17
Formador: DUARTE JOSÉ DE SOUSA DUARTE (Reg. Acr. CCPFC/RFO-08695/99)
Inscrições até: 10/02/2020
Data de Início: 17/02/2020
Local: Escola Secundária de Loulé
Enquadramento teórico:
A crescente eficiência e portabilidade das tecnologias de informação e comunicação tem vindo a modificar a forma como o homem trabalha, comunica, acede às mais variadas fontes de informação, socializa e se diverte. Os modernos dispositivos móveis como os tablets ou os smartphones, que nos primeiros anos de existência eram utilizados para fins lúdicos, rapidamente permitiram o acesso a ferramentas de software que facilitam as atividades diárias dos seus utilizadores. A maioria dos jovens em idade escolar utiliza aplicações sociais, de comunicação e de entretenimento diariamente e constantemente, o que por vezes constitui um problema para pais e professores. Como educadores, podemos considerar esses dispositivos como fatores de distração das atividades académicas ou mesmo de alienação da realidade ou, pelo contrário, utilizá-los como recursos educativos alternativos e de enorme motivação para os alunos.
Hoje existe já uma oferta bastante diversa de aplicações de qualidade vocacionadas para o ensino/aprendizagem das mais variadas matérias que permitem facilitar, e em alguns casos agilizar, os processos de ensino. Existem aplicações que auxiliam a aprendizagem de conteúdos específicos, outras que permitem facilitar a construção e disponibilização de recursos educativos, outras que permitem aumentar ou melhorar a interatividade dos alunos com os conteúdos disciplinares, outras que facilitam a comunicação ou outras ainda que permitem a avaliação das aprendizagens.
Efeitos a produzir: Mudança de práticas, procedimentos ou materiais didácticos
• Conhecer os diferentes dispositivos e aplicações móveis;
• Compreender o modo de funcionamento destes equipamentos;
• Saber utilizar os dispositivos para a pesquisa, seleção e aquisição de aplicações móveis para o ensino e para a aprendizagem;
• Utilizar aplicações móveis para as diferentes atividades dos processos educativos: planificação, preparação das atividades letivas, ensino-aprendizagem e avaliação;
• Envolver os professores participantes na definição de procedimentos de ação e na produção de materiais de intervenção adequados aos seus diferentes contextos de trabalho;
• Aplicar, no contexto pedagógico-didático das disciplinas dos professores/formandos destinatários da ação, os materiais e exercícios produzidos;
• Avaliar de forma objetiva as aplicações móveis com utilidade para o ensino e para a aprendizagem;
• Refletir sobre a prática e os resultados obtidos;
• Sensibilizar para a necessidade constante de uma atualização dos meios e tecnologias usados como suporte e dinamização dos processos de ensino e de aprendizagem;
• Valorizar a criatividade, a autonomia e a pesquisa contínua de recursos, técnicas e tecnologias alternativas;
• Promover o trabalho colaborativo.
Conteúdos da ação
• A utilização de dispositivos móveis nas escolas e na sala de aula (painel, 1 hora):
• Os exemplos de utilização em outros países;
• Conceitos e procedimentos essenciais na utilização de dispositivos móveis (prática, 3 horas):
• Sistemas operativos e terminologia usada no âmbito da interação com dispositivos móveis;
• Modo de funcionamento dos dispositivos e aquisição de aplicações (especificações, configurações, download de aplicações);
• Instalação e utilização de aplicações para simulação e testes em computadores (prática, 3 horas)
• Utilização de dispositivos e aplicações móveis em sala de aula (prática, 14 horas):
• Aplicações móveis para exposição de conteúdos genéricos (4 Horas);
• Aplicações móveis para a exploração e ensino (4 horas);
• Aplicações móveis para a resolução de exercícios, simulações e atividades lúdicas (3 Horas);
• Aplicações móveis para a avaliação da aprendizagem (3 horas).
• Avaliação dos formandos com apresentação e discussão dos resultados obtidos (painel, 4 horas).